学習目安 | 小: S | 中: A | 高: S

水平につり合う

一般小学生

まとめ

解説

てこの原理において、物体が水平な静止状態を維持するためには「力のモーメント」のバランスが不可欠です。モーメントは「力×支点からの距離」で表され、支点を中心に時計回り反時計回りのモーメントが一致したときに回転運動が起こらず、水平に保たれます。

計算問題では、棒の重さを無視できる基本モデルだけでなく、棒自体の重さを考慮する応用的なケースも多く見られます。一様な太さの棒であれば、その幾何学的な中心(重心)に棒の全重量が作用していると仮定してモーメントを算出します。太さが一様でない不均質な棒の場合は、まず重心の位置を特定することが解法の第一歩となります。

また、水平につり合っているときは回転しないだけでなく、上下方向の力もつり合っています。例えば、棒をばねばかりで吊り下げている場合、ばねばかりが示す上向きの力の合計は、吊るしたおもりの重さと棒自体の重さを足した下向きの力の総和と必ず一致します。

コラム

物理学における「剛体の平衡条件」に基づくと、水平につり合うためには「並進運動(上下移動)をしない」ことと「回転運動をしない」ことの2条件を同時に満たす必要があります。実戦的な演習では、支点をどこに設定してもモーメントの和が0になる性質を利用して、未知の重さや距離を導き出します。棒を切断した場合の各パーツの重心移動など、図形的な理解も求められる分野です。

小学生のみなさんへ

てんびんやシーソーなどの棒が、左右どちらにもかたむかずに地面とまっすぐ平らな状態で止まっていることを「水平すいへいにつり合う」といいます。

てこの原理では、ささえている場所(支点してん)から「左がわを回そうとする力」と「右がわを回そうとする力」が同じ大きさになったときに、水平になります。この力は、「おもりの重さ」と「支点してんからのきょり」をかけ算することで計算できます。

また、棒自体に重さがある場合は、棒の真ん中(重心じゅうしん)にその重さがかかっていると考えて計算するのがコツです。もし棒の太さがバラバラなときは、どこに重心じゅうしんがあるかをまず見つけることが大切になります。

ルラスタコラム

公園にあるシーソーで、体重のちがう大人と子どもが水平につり合うためにはどうすればよいでしょうか。正解は、体重の重い大人が支点に近いほうに座ることです。こうすることで、お互いの「回そうとする力」が同じになり、きれいに水平に保つことができるんですよ。

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