「音の音色」はどの単元（分野）で学習しますか？

物理分野の「光と音」の単元で学習します。

「音の音色」のテストや受験での重要度はどれくらいですか？

中学受験では「B」、高校入試では「A」、大学受験では「B」の重要度です。音の三要素の一つとして小中高で学習し、高校入試での出題が多い。

一般小学生

音は空気などの媒体を伝わる振動であり、その性質は「大きさ」「高さ」「音色」の三要素によって決定されます。音の音色は、音の波の形である「波形」によって決まります。自然界の音は単純なサイン波であることは稀で、基本となる振動に様々な周波数の音（倍音）が混ざり合うことで、特有の波形が形作られます。

例えば、ピアノとバイオリンで同じドの音を同じ強さで弾いても、人間がそれらを区別できるのは、それぞれの楽器が持つ固有の波形、すなわち音色が異なるためです。試験では、オシロスコープの画面に表示された波形の形を比較させる問題や、1秒間の振動数（周波数）を計算させる問題が頻出します。

コラム

音の性質に関する実験では、モノコードを用いた弦の振動や、試験管を用いた実験がよく取り上げられます。試験管を叩いた場合は試験管自体の振動により、水が少ないほど高い音が出ますが、試験管の口を吹いた場合は中の空気（気柱）の振動により、水が多いほど高い音が出るという違いに注意が必要です。

また、音の反射を利用して建物までの距離を求める計算問題では、音が往復する時間を考慮しなければなりません。距離＝音速 ×（反射して戻るまでの時間 ÷ 2）という公式を正確に使いこなすことが得点に直結します。

小学生のみなさんへ

同じドの音をピアノでひいたときと、リコーダーでふいたときでは、聞こえ方がちがいますよね。このように、音の高さや大きさが同じでも、その音だけが持っているとくべつな感じのことを「音の音色ねいろ」と呼びます。

音の正体は空気のふるえです。このふるえ方を機械で見ると、波のような形をしています。この波形はけいがちがうと、音色もちがって聞こえるのです。お父さんやお母さんの声、友だちの声がそれぞれちがうのも、みんなちがう波の形を持っているからなんですよ。

ルラスタコラム

糸電話で遊んだことはありますか？糸をピンとはると声がよく聞こえますが、糸をさわってふるえを止めてしまうと、音は聞こえなくなってしまいます。音は「ふるえ」が伝わることで聞こえるということがよくわかりますね。

【基礎】音の三要素とは、音の大きさ、音の高さと、あと一つは何ですか。

音の音色

【応用】同じ高さ・大きさの音であっても、楽器によって音が違って聞こえるのは、音の何が異なるからですか。

音の三要素のうち、音の「感じ」を決定づける要素を何といいますか。

【実践】音の反射を利用して距離を求める際、測定した「音が往復する時間」をそのまま音速に掛けてはいけないのはなぜですか。

音の音色

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