青空教室

青空教室とは、第二次世界大戦末期の空襲等によって校舎を焼失した学校が、戦後の深刻な校舎不足を解消するまで、校庭や公園、寺院の境内などの屋外で机を並べて授業を行った形態を指す。教育環境としては極めて劣悪であったが、戦後の混乱期において教育を継続させるための緊急避難的な措置として全国的に見られた。

解説

太平洋戦争中、日本の主要都市は激しい空襲を受け、多くの学校施設が灰燼に帰した。終戦後、疎開先から戻った児童や生徒を受け入れる建物が圧倒的に不足していたため、やむを得ず屋外での授業が開始された。教科書や文房具も不足し、雨天時には授業が成立しないといった困難を抱えながらも、学びの場を維持しようとする教員と生徒の熱意によって支えられていた。

この青空教室の時代は、日本の教育制度が民主主義へと大きく舵を切った時期と重なる。1946年11月3日に日本国憲法が公布され、1947年5月3日に施行。同年には教育基本法も制定された。これらの法整備により、教育の機会均等や義務教育の延長などがうたわれたが、現実の教育現場では依然として青空教室のような厳しい状況が1950年代初頭の校舎再建本格化まで続くこととなった。